中班语言六一儿童节教案

时间:2024-05-20 01:11:23
中班语言六一儿童节教案

中班语言六一儿童节教案

作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的中班语言六一儿童节教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班语言六一儿童节教案1

活动目标:

1、在看图讲述的基础上,理解儿歌的内容,并尝试创编儿歌。

2、能正确发出:“摘”、“啥”。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

图片三幅,每个幼儿一片“彩云”。

活动过程:

一)根据图片内容讲述。

老师带来了三幅画,你看看图片上说了什么?

出示图片一,提问:你认为图片上什么最美丽?为什么?

出示图片二,提问:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准:“摘”。

出示图片三,提问:图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。

二)学习儿歌。

1)老师完整朗诵一遍儿歌,边朗诵边指着图片。

2)幼儿学习儿歌。

3)分组和个别幼儿朗诵。

三)创编儿歌。

1)给每个幼儿一片彩云,引导幼儿想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法编 ……此处隐藏1635个字……料”《快乐总动员》,《幼儿素质发展课程语言》CD。

活动建议:

一、组织谈话活动,引起幼儿兴趣。

提问:六一儿童节到了,小朋友的心情是怎样的?

二、播放课件,帮助幼儿理解诗歌内容,尝试用甜美的声音朗通诗歌。

1.请幼儿完整欣赏诗歌,熟悉诗歌内容。

提问:诗歌的名字叫什么?诗歌中讲了哪些关于六一的事情?

小结:六一儿童节是全世界小朋友的.节日,小朋友庆祝六一儿童节的时候是甜蜜蜜的、幸福快乐的。

2.请幼儿阅读《快乐总动员》第 25 页,配乐朗通《甜甜的节日》,学习叠词:甜甜的、美美的。

提问:诗歌中用了哪些好听的词描绘六一?

小结:有时两个相同的字连在一起说听起来更美好,如甜甜的、红红的、艳艳的、美美的。

4.播放音乐,鼓励幼儿用优美的声音朗通诗歌。

三、出示图片,引导幼儿仿编诗歌。

1.分小组仿编,鼓励幼儿尝试将身边喜欢的事物创编到诗歌中提问:节日里还有哪些事情很美好?引导幼儿用叠词说一说。

2.简单绘画图示,指导幼儿将创编的诗歌连在一起朗诵。

四、启发幼儿创编动作表演诗歌。

请幼儿分小组研究表演动作,在集体面前进行展示。

附:甜甜的节日

六一的阳光红红的, 六一的鲜花艳艳的, 六一的歌声脆脆的, 六一的欢笑美美的, 六一是属于我们的, 我们的节日甜甜的。

教学反思:

活动中,我的活动方式和策略还存在着许多不足和问题,需要改进的地方也有很多,作为一名青年教师,我还需要不断学习,不断地汲取教训和经验,改进自己的缺点,让自己更快地提高!

《中班语言六一儿童节教案.doc》
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